Odruchy, uczenie się i zachowanie (Wydawnictwo Naukowe PWN)

Rodzice są przeważnie pierwszymi osobami, które dostrzegają, że ich dziecko doświadcza trudności rozwojowych. Niejednokrotnie nie wiedzą skrupulatnie, na czym polega problem, ale czują, że ich dziecko czymś się różni od pozostałych.

Jeśli objawy nie są poważne, trudności te są nieraz ignorowane, a rodzice informowani, iż „dziecko z tego wyrośnie". Choć jest oczywiście prawdą,sporo dzieci wyrasta ze swych wczesnych problemów, warto wiedzieć, iż rozwój ruchowy dziecka na początkowych etapach życia ma wpływ na zachowanie i osiągnięcia szkolne w późniejszym dzieciństwie.

Jeżeli niedojrzałość neuromotoryczna będzie się utrzymywać, istnieje ryzyko, że dziecko będzie doświadczać niepowtarzalnych trudności w nauce i zaburzeń zachowania na rozmaitych etapach swojego życia. Sally Goddard Blythe w przystępny sposób wyjaśnia dobry przebieg rozwoju dziecka i ukazuje metody, za pomocą których można rozpoznawać nieprawidłowości rozwoju i minimalizować ich skutki.

Celem tej książki jest nie tylko udzielenie wyjaśnień, DLACZEGO niektóre dzieci są zagrożone niedojrzałością neuromotoryczną,także zasugerowanie, JAK ją rozpoznać i pomóc im pokonać przeszkody hamujące osiąganie sukcesów w szkole i w życiu.