Nauczyciel - uczeń w przestrzeniach życia i edukacji - dobre praktyki (Adam Marszałek)

„Nauczyciel–uczeń w przestrzeniach życia i edukacji – prawidłowe praktyki" to zbiór tekstów traktujących o przeróżnych sytuacjach edukacyjnych, w jakich uczestniczą uczniowie w przestrzeni edukacji i poza nią.

Oddziaływania nauczycieli, pedagogów jako kreatorów procesów – prawidłowych działań – są przedmiotem analiz autorów publikacji zajmujących się edukacją, diagnozą i terapią, żeby zapewnić uczniom najistotniej optymalne warunki wsparcia, rozwoju, edukacji i wychowania.

W monografii wskazano dwie części. Pierwsza, zatytułowana „Nauczyciel i uczeń ważnymi podmiotami w procesie edukacji", składa się z siedmiu tekstów dotyczących dwóch podmiotów i relacji między nimi – nauczyciela i ucznia.

Druga część monografii – „Praktyki edukacyjno-rozwojowe w przestrzeni życia i edukacji" – składa się z sześciu tekstów nawiązujących do rozwiązań metodycznych i korzystnych praktyk edukacyjnych. Książka jest kierowana do szerokiego grona czytelników: pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców lub prawnych opiekunów i studentów kierunków pedagogicznych.

Powyższy opis pochodzi od wydawcy.