Nauczanie języków obcych w przedszkolu metodą narracyjną (Adam Marszałek)

Metoda, w ramach której dzieciom opowiada się albo czyta historyjki czy bajki w języku obcym, wizualizując jednocześnie ich treść, to metoda narracyjna. Celem niniejszej monografii jest przybliżenie Czytelnikowi założeń teoretycznych właśnie tej metody [...], ukazanie, jak w praktyce wygląda nauczanie języków obcych metodą narracyjną na etapie przedszkolnym [...], zaprezentowanie instrumentów pomiaru skuteczności językowych, które pozwolą na zmierzenie za jej pomocą nabytych przez dzieci skuteczności językowych [...] i przedstawienie wyników badań empirycznych nad wydajnością jej używania w nauczaniu języka obcego na etapie przedszkolnym [...].

Monografia ma stanowić na ogół zachętę i inspirację dla wszelkich osób, które zajmują się nauczaniem języków obcych na etapie przedszkolnym, a więc nauczycieli czy lektorów, lub które będą trudniły się tym zajęciem w przyszłości, a więc studentów kierunków filologicznych o specjalności nauczycielskiej.

na dodatek ma także pomóc w obaleniu powszechnie panującej opinii, że żeby uczyć języka obcego w przedszkolu, nie trzeba legitymować się obszerną wiedzą z zakresu metodyki nauczania języka obcego na etapie przedszkolnym.

Fragment wstępu Powyższy opis pochodzi od wydawcy.