Baw się poprzez animaloterapię (Impuls)

Od dawna wiadomo, że zwierzęta mają pozytywny wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka. Już dwa tysiące lat temu Hipokrates zauważył, że jazda konna pobudza funkcje organizmu i łagodzi schorzenia. Kolejne udokumentowane próby zastosowania zwierząt w leczeniu sięgają XVIII wieku. Opisał je dyrektor angielskiego szpitala psychiatrycznego – William Tuke. Jako pierwszy wprowadził on na teren szpitala zwierzęta domowe, nad którymi opiekę sprawowali pacjenci. Dzięki tym działaniom podopieczni szpitala psychiatrycznego szybciej uczyli się kontrolować własne emocje. Prowadzone od wielu lat badania naukowe potwierdzają ogromne korzyści płynące z kontaktów człowieka ze zwierzętami. Dowiedziono, iż samo przebywanie w towarzystwie zwierząt oddziałuje terapeutycznie na osoby w okresie rekonwalescencji, uspokaja w przypadku stresu, w stanach lękowych, nadpobudliwości, widocznie zmniejsza napięcie psychiczne, a choćby obniża ciśnienie, równocześnie pobudzając do aktywności w przypadku depresji czy również apatii. Stanowczo ulepsza się działanie układu wytrzymałościowego, jak także ogólny stan psychiczny. Stałe obcowanie ze zwierzętami pomaga również zapomnieć o samotności. Zwierzęta dają nam tak sporo za tak niedużo – odrobina czułości, pełna miska, a w zamian ogromne przywiązanie, jakie okazują właścicielowi. To wszystko powoduje, iż czujemy się niezbędni, kochani, wartościowi.

Tytuł Baw się poprzez animaloterapię Podtytuł Przykłady gotowych sytuacji edukacyjnych z udziałem zwierząt Autorzy Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska, Joanna Skorupa Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7587-951-3 Rok wydania 2012 Kraków Wydanie 1 ilość stron 164 Format pdf Spis treści Kilka słów o animaloterapii



Czym jest animaloterapia?................................................................... 9



Jakie zwierzęta wykorzystuje się w animaloterapii?............................ 10



Dla kogo są przeznaczone zajęcia animaloterapii?............................... 12



Cele animaloterapii............................................................................... 12



Metody, formy i zasady pracy wykorzystywane w trakcie zabaw i ćwiczeń z udziałem zwierząt.............................................................. 14



Wybrane rodzaje animaloterapii........................................................... 16



Gdzie można prowadzić pracę terapeutyczną z udziałem zwierząt?... 21



Poznajmy się



Poznajemy siebie poprzez zabawy i ćwiczenia zmysłowe................... 23



Ćwiczenia i zabawy z udziałem zwierząt rozwijające i upraszczające funkcje percepcyjne



Percepcja wzrokowa i koordynacja widocznie-ruchowa..................... 31

Percepcja i pamięć słuchowa................................................................ 40

Zabawy i ćwiczenia wrażliwości słuchowej.................................... 40

Zabawy i ćwiczenia rytmizujące oraz z zakresu koordynacji słuchowo-ruchowej z udziałem zwierząt......................................... 43

Zabawy i ćwiczenia rozwijające słuch fonematyczny, analizę i syntezę słuchową............................................................... 45

Zabawy i ćwiczenia doskonalące pamięć słuchową i słowną.......... 51

Mowa i myślenie (zabawy upraszczające aparat mowy, zabawy i ćwiczenia logopedyczne, zabawy werbalne)................... 52