Projekty w edukacji wczesnoszkolnej. poradnik (praca zbiorowa)

MAC Inspiracje. Projekty w edukacji wczesnoszkolnej. Poradnik dla nauczyciela klasy 1-3, Wydawnictwo MAC dane produktu: Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej uważają często, że trudno jest zrealizować projekt edukacyjny z uczniami w młodszym wieku szkolnym.

Ta publikacja powstała po to, żeby pokazać, iż nie jest to niełatwe zadanie i że przynosi sporo korzyści równocześnie uczniom, jak i nauczycielowi. Pojęcie projektu określa metodę pracy, w trakcie której uczniowie poprzez dłuższy czas realizują jakieś zadanie/przedsięwzięcie oparte na ustalonych wcześniej celach i zasadach.

Uważa się, iż jest to jedna z najskuteczniejszych metod, ponieważ wyzwala aktywność ucznia i jest oparte na jego samodzielnej pracy, a także stawia go w centrum procesu uczenia się - nauczania. Metoda projektu pozwala wykształcić w uczniach niemało kompetencji, które pozwolą im lepiej funkcjonować w przyszłym, dorosłym życiu.

Metoda projektu należy do metod aktywizujących uczniów i przeciwstawia się klasycznemu stylowi pracy - transmisji wiedzy. Właściwości typowe projektu: - zaplanowane cele - zaplanowane działania - określone rezultaty - określony czas - realna modyfikacja założeń - interdyscyplinarność - tematyka powiązana z zapisami podstawy programowej - związek tematyki z życiem, zainteresowaniami uczniów - praca w zespołach, grupach, praca indywidualna - komunikacja do współpracy - uczenie się od siebie - poszukiwanie wiedzy, gromadzenie danych, analiza informacji - prezentowanie rezultatów pracy - społeczności szkolnej, rodzicom, lokalnie.