Teksty narracyjne uczniów z asd

Prezentowana monografia podejmuje niezwykle słabo opracowane, a nad wyraz ważne zagadnienie dzisiejszej dydaktyki polonistycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przeprowadzone i zaprezentowane badania szczegółowo analizują problemy pogłębiania poprzez uczniów z ASD kompetencji komunikacyjnej i tekstotwórczej i metodykę wspierania tych uczniów w procesie nabywania skuteczności tworzenia pisanego tekstu narracyjnego.

********* Narrative Texts of ASD Students (a Short Story and a Diary Sheet) The monograph explores a very little researched but extremely important issue of teaching Polish to students with special educational needs.

The presented research analyses in detail the problems faced żeby ASD students who want to develop their communication and text-producing competence as well as the methodology of supporting these students in the process of acquiring the ability to create written narrative texts.