Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice

Zróżnicowanie tematyczne tekstów niniejszej książki nie jest pokaźne, dotyczy bowiem tylko jej bezpośredniej warstwy. W swojej głębi i istocie artykuły należą do obszaru myśli pedagogicznej, o której można powiedzieć, że łączy dwie znaczne tradycje - realizmu i chrześcijaństwa.
Chrześcijaństwo, jako niejednorodna wizja człowieka i świata, przejawia się tutaj w kulturze katolickiej (nieobecna jest tradycja bizantyjsko-prawosławna i protestancka). Autorzy podejmują jej wybrane wątki i dokonują ich oglądu, własnej interpretacji, prób oceny - czynią to z perspektywy młodego, współczesnego pedagoga usiłującego znaleźć uzasadnienie dla - przeważnie własnej - misji wychowania człowieka.

(Ze Wstępu)