Globalna nauka, globalni naukowcy

Pierwsza na polskim ryku publikacja w której autor analizuje funkcjonowanie globalnej nauki ukazując: skrajne nierówności jednostkowych osiągnięć naukowych i niesprawiedliwy rozkład produkcji wiedzy, silne związki pomiędzy dochodami naukowców i umiędzynarodowieniem nauki a produktywnością badawczą, rosnące znaczenie międzynarodowych publikacji w krajowych systemach nauki, różnicującą rolę badań w systemach szkolnictwa wyższego, a także rolę różnic pomiędzy mężczyznami i kobietami naukowcami w najróżniejszych wymiarach kariery akademickiej.

Wskazuje też na podstawową rolę należycie przemyślanych fundamentów reform szkolnictwa wyższego we wspieraniu funkcjonowania polskich naukowców w światowym obiegu idei i innowacji. Przedstawia też, że do absorpcji globalnej wiedzy potrzebni są naukowcy – tylko oni są w stanie produkować globalną wiedzę i zarazem dokonywać jej przekładu na krajowe zapotrzebowania.

Globalizacja nauki stawia w centrum uwagi globalnego naukowca i jego jednostkowe wybory zawodowe, takie jak sieci współpracy czy intensywność prowadzonych badań, pracującego na przecięciu nauki globalnej i krajowej.

Globalizacja nauki promuje produktywnych uczestników globalnej konwersacji naukowej, funkcjonujących obok tradycyjnych naukowców lokalnych. Ponadto dzisiejsze wzorce publikacyjne silnie stratyfikują naukowców – pewne kanały publikacyjne liczą się radykalnie bardziej w karierze zawodowej naukowca niż inne; a niektóre kanały nie liczą się w niej wcale.

Książka posługuje się wyjątkowo rozbudowanym materiałem empirycznym, poddając szczegółowej analizie dziesiątki tysięcy naukowców i setki tysięcy publikacji.