Współczesne problemy akademickiej dydaktyki wojskowej (Wojskowa Akademia Techniczna)

W zakresie dydaktyki zadania dla wojskowego szkolnictwa wyższego ukierunkowane są na doskonalenie nie tylko treści,też metod nauczania zapewniających maksymalny rozwój aktywności intelektualnej studentów oraz kształtowanie umiejętności działania funkcjonalnego w oparciu o opanowaną teorię naukową.

Szczególną zaś rolę w unowocześnianiu procesu dydaktycznego przypisuje się warunkom przebiegu procesu kształcenia, a także materialnej infrastrukturze dydaktycznej. Chodzi tu o metodyczne wprowadzenie do procesu nauczania nowych form nauczania i użytkowanie nowoczesnych środków dydaktycznych.

Istnieje uzasadniona potrzeba zaprezentowania uwag i wskazówek, które usprawniłyby przyszłe działanie nauczycieli w uczelniach wyższych w wojsku w zakresie umiejętności dydaktycznych i pedagogicznych. Rozwiązanie podjętych problemów z zakresu pedeutologii i dydaktyki szkoły wyższej wyraźnie wzbogaci i poprawi stan wiedzy dotyczący sylwetki nauczyciela akademickiego.

Podjęte w niniejszej monografii rozważania mogą zasadniczo wzbogacić wiedzę nauczycieli każdej uczelni wyższej, a istotnie nauczycieli akademickich uczelni wojskowej.