Doświadczenie lektury (Universitas)

Czytelnik dostaje do dłoni książkę, w której zostały zgromadzone wypowiedzi krytyków literackich i badaczy krytyki, dydaktyków literatury i nauczycieli języka polskiego, teoretyków i historyków literatury. Układają się one w ciąg refleksji nad doświadczeniem lektury i otwierają przestrzeń do dyskusji o lekturze spontanicznej i profesjonalnej, o miejscu książki w świecie zdominowanym poprzez kulturę audiowizualną i cyfrową, o kryzysie czytelnictwa. Czytanie, bliski kontakt z literaturą, przeżywanie lektury są to doświadczenia, którymi warto się dzielić z innymi uczestnikami życia kulturalnego, czy będą to spontaniczni czytelnicy, czy uczniowie namawiani do obcowania z dziełami poprzez nauczyciela. Jak nakłaniać ich do spotkań z literaturą, zarażać radością czytania i równocześnie pogłębiać czytelnicze kompetencje? Warto kontynuować rozmowę na ten temat.