Mentoring. teoria, praktyka, studia przypadków (Małgorzata Sidor-Rządkowska)

Znana od wieków, niezastąpiona relacja mistrz-uczeń coraz częściej wykorzystywana jest we współczesnych organizacjach, przybierając postać ustrukturyzowanych programów mentoringowych. Fachowe podejście do mentoringu omawia szeroko w pierwszej części książki Małgorzata Sidor-Rządkowska, lubiana ekspertka i autorka wielu publikacji z dziedziny zarządzania kapitałem ludzkim, podejmując takie tematy jak:

• współczesne definicje, warianty i formy mentoringu,
• różnice pomiędzy mentoringiem a coachingiem, etyka mentoringu,
• zadania i kompetencje mentora i najważniejsze aspekty jego pracy,
• wdrażanie programu mentoringu w organizacji - etapy, dobór par mentor-podopieczny, zadania działu HR, rola przełożonego, "kwartet mentoringu",
• korzyści z programów mentoringowych dla podopiecznych, mentorów i organizacji.
• Wszystkie te zagadnienia są następnie rozwinięte w niebanalnych i inspirujących studiach przypadków, których autorami są specjaliści biorący udział w przygotowaniu, wdrażaniu i przeprowadzaniu sprawnych programów mentoringu, mentoringu akademickiego i tutoringu - w firmach biznesowych, instytucjach administracji publicznej, na wyższych uczelniach oraz programów mentoringu społecznego. Szczegółowe charakterystyki tych procesów i związanych z nimi doświadczeń dostarczą wartościowej wiedzy zarówno pracownikom organizacji wdrażających programy mentoringowe, jak i wszystkim zainteresowanym tą formą wspierania jednostek i zespołów.
  
  "Książka została napisana z znacznym eksperckim znawstwem analizowanej problematyki, a dobór prezentowanych treści zezwala na zainteresowanym czytelnikom zdobycie bogatej wiedzy na temat mentoringu".
  
  prof. Dr hab. Ewa Syrek
  
  
  "z całą pewnością można liczyć na szerokie zainteresowanie czytelników tą pozycją. Książka została napisana dostępnym językiem, a poruszane w niej zagadnienia będą {pomocn|przydatn)e zarówno teoretykom, jak i praktykom. Sprawdziła się tu również formuła połączenia syntetycznego wprowadzenia teoretycznego ze studiami przypadków".
  
  dr hab. Czesław Szmidt, prof. Akademii Leona Koźmińskiego