Wartości a politycy (Impuls)

Tytuł Wartości a politycy Podtytuł Perspektywa młodzieży akademickiej Autor Plopa Wojciech Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7850-326-2 Rok wydania 2009 Kraków Wydanie 1 ilość stron 124 Format pdf Spis treści Wstęp 7
Rozdział 1. Wartości i ich znaczenie w odgrywaniu ról społecznych 15
1.1. Rozumienie pojęcia wartości w naukach społecznych 15
1.2. Aspekty cyklu wartościowania 17
1.3. Geneza, rozwój i funkcje wartości 19
1.4. Władza a odgrywanie ról politycznych 22
1.4.1. Postrzeganie polityki poprzez jednostkę 24
1.4.2. Definicje władzy i pojęcia pokrewne 29
1.4.3. Konsekwencje posiadania władzy 32
1.5. Hierarchia wartości jako regulator jakości pełnienia funkcji politycznych w świetle badań empirycznych 36
Rozdział 2. Młodzi dorośli i ich percepcja świata społecznego 41
2.1. Podmiotowe uwarunkowania społecznego funkcjonowania młodych dorosłych – perspektywa teorii tożsamości osobowej 42
2.1.1. Pojęcie tożsamości osobowej 42
2.1.2. Kształtowanie się tożsamości osobowej w świetle koncepcji E. Eriksona 43
2.1.3. Koncepcja tożsamości osobowej J. E. Marcii 45
2.1.4. Uwarunkowania zmian rozwojowych poczucia tożsamości 49
2.2. Wpływ rodziny na społeczne funkcjonowanie młodych dorosłych – perspektywa teorii zakorzenienia 55
2.2.1. Pojęcie zakorzenienia 55
2.2.2. Tradycja i tradycjonalizm rodzinny 55
2.2.3. Zakorzenienie w tradycjach rodzinnych rozumiane jako proces 58
Rozdział 3. Problematyka i metodologia badań 63
3.1. Problemy badawcze 63
3.2. Zmienne badawcze i sposób ich pomiaru 65
3.2.1. Wartości polityczne 65
3.2.2. Właściwości osobowe 66
3.2.3. Zakorzenienie w tradycjach rodzinnych 67
3.3. Wybór próby i przebieg badań 67
Rozdział 4. Pożądane wartości i właściwości osobowe klasy politycznej. Prezentacja i analiza informacji empirycznych 71
4.1. Oczekiwane wartości u polityków w ocenie młodzieży akademickiej 72
4.1.1. Pożądane wartości polityków w percepcji badanych studentów 72
4.1.2. Pożądana hierarchia wartości a tryb studiowania (dzienny – zaoczny) 75
4.1.3. Pożądana hierarchia wartości a rok studiów 76
4.1.4. Pożądana hierarchia wartości a praca studentów 78
4.1.5. Pożądana hierarchia wartości a płeć studentów 80
4.1.6. Pożądana hierarchia wartości klasy politycznej a zaangażowanie studentów w działalność polityczną 81
4.1.7. Pożądana hierarchia wartości klasy politycznej a deklarowanie przez studentów zaangażowania w działalność polityczną 83
4.1.8. Pożądana hierarchia wartości klasy politycznej a zakorzenienie studentów w tradycji rodzinnej 85
4.2. Oczekiwane właściwości osobowe u polityków w ocenie młodzieży akademickiej 88
4.2.1. Pożądane parametry osobowe u polityków w percepcji badanych osób 88
4.2.2. Pożądane cechy osobowe u polityków a tryb studiowania (dzienny – zaoczny) 91
4.2.3. Pożądane atrybuty osobowe u polityków a rok studiów 92
4.2.4. Pożądane parametry osobowe u polityków a praca studentów 93
4.2.5. Pożądane parametry osobowe u polityków a płeć studentów 95
4.2.6. Oczekiwane właściwości osobowe klasy politycznej a zaangażowanie studentów w działalność polityczną 96
4.2.7. Pożądane parametry osobowe klasy politycznej a deklarowanie przez studentów zaangażowania w działalność polityczną 98
4.2.8. Pożądane właściwości osobowe klasy politycznej a miejsce wychowania studentów 99
4.2.9. Pożądane atrybuty osobowe klasy politycznej a zakorzenienie studentów w tradycji rodzinnej 101
Rozdział 5. Podsumowanie 105
Bibliografia 113
Values and politics (Summary) 121