Książka obrazkowa jako medium wczesnej edukacji matematycznej

To pierwsza tak opracowana książka z zakresu wczesnej edukacji matematycznej. Zaprezentowane badania są efektem współpracy środowiska akademickiego i placówki oświatowej. Badania w działaniu Autorka skupiła wokół medium, jakim jest książka obrazkowa – ona bowiem stała się swoistym „terapeutą, regulatorem emocji i kontaktów społecznych, pośrednikiem i transmiterem wiedzy, jak również wyzwalaczem ekspresji twórczej".

Publikację rekomenduję równocześnie nauczycielom praktykom o obfitym stażu poręcznym, jak i młodym nauczycielom, studentom pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej poszukującym nowych skutecznych rozwiązań w edukacji nieznacznego dziecka.

To doskonale napisana książka, którą czyta się lekko, gdyż materiał jest prawidłowo przemyślany i ułożony logicznie. Cennym jest na dodatek swoisty dialog, swoista narracja ułatwiająca odbiór tej książki. Gorąco polecam publikację wszystkim poszukującym.

dr hab. Irena Polewczyk, prof. UŚ Uniwersytet Śląski