Kompleksy pandy i niepełnosprawność żyrafki

Jak rozmawiać z dzieckiem o tym, iż każdy jest inny i nie wolno nikogo pochopnie oceniać? Co zrobić, aby pomóc uczniowi pozbyć się kompleksów i radzić sobie z przykrymi uwagami szkolnych kolegów? Oto wzruszająca lekcja przyjaźni i tolerancji, która wzmacnia poczucie własnej wartości i prezentuje, że inny - to wcale nie znaczy ktoś gorszy!

Pewnego dnia w klasie pojawia się nowa uczennica - to żyrafka, która straciła jedną nóżkę i musi poruszać się o kuli. Jest inna niż wszystkie dzieci, więc nie może liczyć na to, iż będzie przez nie lubiana. Pomocną „dłoń" wydobywa do niej jedynie nieco zbyt wielka w kształtach panda, zapraszając ją do swojej ławki. Wkrótce potem wielkich rozmiarów panda i niewielka żyrafka na trzech nóżkach zostają przyjaciółkami. Czy razem uda im się pokonać własne lęki i uprzedzenia? Jak nietypowo wyglądające zwierzątka poradzą sobie ze szkolną rzeczywistością?

Przed wami pełna empatii historia o szanowaniu samego siebie i dostrzeganiu wartości w innych, nieraz odrzucanych przez otoczenie z powodu swego wyglądu czy problemów zdrowotnych. Analiza przeżyć zakompleksionej pandy i niepełnosprawnej żyrafki pomogą wam w rozmowach z dzieckiem na trudne tematy związane z niepełnosprawnością i skłonią was do osobistych refleksji nad tym, jak ważna jest akceptacja innych osób.