Ćwiczę myślę rozwijam się - Fenert Marzena,139KS (8184605) (Wydawnictwo Edukacyjne)

Karty pracy z serii Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji to pakiet ćwiczeń ogólnorozwojowych, wspomagających rozwój i rozumienie mowy. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, grafomotoryczne, sekwencyjne, słuchowe i językowe, pamięć oraz koordynację widocznie-ruchową.

Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z dziećmi mającymi trudności w nabywaniu i rozumieniu mowy. W sumie kart pracy jest 128 w 4 blokach plus 9 tekturowych (labirynty i karty rodzaju 'wskaż różnice').

Publikację można wykorzystywać jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, oddziałach integracyjnych, na zajęciach logopedycznych i rewalidacyjnych. Karty mogą też wykorzystywać rodzice do pracy z dziećmi w domu.

Przedział wiekowy można określić na ok. 3 do ok. 8 lat - w zależności od tego, jak funkcjonuje dziecko. Autor: Marzena Fenert, KreatywneWrota.pl Patronat: CzasDzieci.pl, Gabinet Logopedyczny Rybka, LoogoMOWA.

Autorka o pracy nad publikacją - kliknij tutaj. Podoba mi się to, iż w zeszytach odnajdziemy na równi ćwiczenia kolorowe jak i czarno-białe. Dzięki czemu materiał nie jest jednostajny, a przy tym drugim typu ćwiczeń, dziecko ma okazję na samodzielne kolorowanie.

I tu właśnie dochodzimy do kolejnej sprawy. Nabywając ten pakiet, nastawcie się, że nie wystarczy Wam ołówek do wypełniania ćwiczeń. Nic z tych rzeczy. Musicie przygotować jeszcze ponadto: plastelinę, bibuły, klej, nożyczki, kolorowe piórka czy suche liście, farby, wodę, watę, kolorowe spinacze, ryż, kaszę, piasek i sporo innych.

Zaskoczeni$74 To właśnie cała autorka zadania pomyślane są tak, żeby były jak najmocniej kreatywne i urozmaicone dla dziecka. (...) Zadania zawarte w zeszytach ćwiczą niezwykle niemało umiejętności dziecka.

odnajdziecie tam więc ćwiczenia narracji (ilustracje do opowiedzenia, układanie historyjek obrazkowych), czytania/ słuchania ze zrozumieniem, analizy wzrokowej (np.: łączenie jednakowych obrazków w pary, składanie obrazków z części, ), słuchu fonemowego, ćwiczenia lewopółkulowe (eliminacja ze zbioru, kontynuowanie i dopełnianie sekwencji tematycznych, szeregowanie), ćwiczenia myślenia logicznego i analitycznego, relacji przestrzennych (ćwiczenia przyimków), mnóstwo ćwiczeń angażujących małą motorykę (wycinanie, naklejanie, wypełnianie, kolorowanie, łączenie kropek, zamalowywanie).

(...) Komu poleciłabym tę pozycję$75 Myślę,z zasady rodzicom, których dzieci mają kłopoty z komunikacją. Poleciłabym ją z kilku powodów. Wszystko jest zebrane w jedną całość często rodzice szukają osobno książeczek z ćwiczeniami sekwencji, osobno z ćwiczeniami np.: grafopercepcji.

Tutaj macie cały wachlarz ćwiczeń. Bogactwo treści każde ćwiczenie jest inne. Nie powtarzają się obrazki, ani żadne części. Są coraz to świeże ilustracje, słowa, polecenia. Inspiracja do ćwiczeń samodzielnych i wymyślania innych zadań w domu nie ma tygodnia, abym nie otrzymała maila z pytaniem o praktyczne wyznaczonie jak wykonać ćwiczenie np.: sekwencji.

Tutaj macie kawę na ławę. Mnóstwo okazji do ćwiczeń językowych opowiadanie, słuchanie, czytanie, odpowiadanie, ćwiczenia gramatyczne, poznawanie nowych słów buzia się nie zamyka $76$77$78$79 Ćwiczenia dają dziecku bardzo dużą możliwość samodzielnego działania i kreatywności, dla mnie to niezwykle ważne.

Fragment recenzji Magdaleny Rybki opublikowany na blogu Gabinet Logopedyczny RYBKA Pełny tekst tutaj Kiedy w moje ręce trafiły karty pracy Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji autorstwa Pani Marzeny wiedziałam, że nie będzie to kolejny zeszyt ćwiczeń z zadaniami, że nie będą to zwyczajne karty pracy wytwarzane według norm i schematów działania w sytuacji zaburzeń komunikacji.

Wiedziałam, że teczka którą trzymam w ręku to przemyślana w każdym calu, dopracowana z trosceą o najmniejszy detal, wypracowana metodą prób i błędów, a najczęściej wytworzona z miłości do dziecka realna pomoc dla rodziców, logopedów, terapeutów i nauczycieli.

Nie myliłam się. (...) Co wynajdziemy we wnętrzu urokliwej fioletowej teczki$80 Cztery bloki tematyczne na każdą z pór roku, wypełnione materiałem do najróżniejszego typu ćwiczeń językowych oraz ogólnorozwojowych, angażujących i konkretnie aktywizujących dziecko oraz rodzica do działania.

Każdy z zestawów zbudowany jest w oparciu o powtarzający się schemat: obfity obrazek tematyczny o którym dziecko może opowiadać, opisywać kogo i co widzi, zadawać pytania, słuchać treści opowiadanych poprzez opiekuna czy wytwarzać własne wypowiedzi w oparciu o temat rysunku.

(...) Każdy z czterech bloków celowo używam takiego sformułowania, ponieważ karty sklejone właśnie w formie bloku, są nietrudne do wyrywania i wielokrotnego powielania oscyluje wokół tematu jednej pory roku.

Praca z materiałem tematycznym jest szczególnie przyjemna, nawiązując do obecnej aury można przy okazji ćwiczeń namacalnie pokazać dziecku sporo miejsc, zjawisk, rzeczy, czynności, a jak wiadomo to, czego możemy realnie i bezpośrednio doświadczyć zostaje w naszej pamięci najdłużej.

Fragment recenzji Katarzyny Knopik opublikowany na blogu LoogoMOWA Pracownia Logopedyczna