Podmiotowość w pracy socjalno-wychowawczej z rodziną (Impuls)

Niniejsza książka, wpisując się w świeże myślenie o wspieraniu rodziny i pomaganiu jej, odsłania obszary rozumienia podmiotowości istotne dla kształtowania się asystentury rodziny w pracy socjalno-wychowawczej, która z perspektywy pedagogiki społecznej jest ujmowana jako aktywność pomocowa, a także wspierająca rozwój jednostki, grupy, społeczności i której towarzyszy poprawianie i przekształcanie środowiska.

Nieinstrumentalne traktowanie rodzin, a także postrzeganie ich jako podmiotów działania społeczno-wychowawczego to właściwości charakteryzujące to podejście. Takie rozumienie procesu pomagania i wspierania bliskie jest również asystenturze rodziny w jej pierwotnych założeniach...