Glottodydaktyka polonistyczna nie tylko na lekcji. konteksty, propozycje, projekty - małgorzata gębka-wolak, aleksandra walkiewicz (pdf) (Wydawnictwo Naukowe UMK)

Niniejsza monografia powstała z okazji przypadającej w 2019 roku dwudziestej piątej rocznicy utworzenia Studium Kultury i Języka Polskiego dla Obcokrajowców Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Autorami prezentowanych w książce opracowań są wykładowcy i współpracownicy Studium.

Doświadczeni badacze, a także praktycy nauczania języka polskiego jako obcego, a także przedstawiciele najmłodszego pokolenia lektorów, debiutujący w roli autora artykułu, dzielą się doświadczeniami z pracy ze studentami uczącymi się języka polskiego na UMK oraz proponują rozwiązania, które można użyć w procesie dydaktycznym, w tym ćwiczenia, gry pedagogiczne oraz scenariusze lekcji.

Całość zamyka lista wybranych publikacji glottodydaktycznych pracowników i współpracowników Studium.