(…) nowe technologie powoli zmieniają oblicze edukacji. Wszelkie zmiany w tym obszarze dotyczą przede wszystkim zmiany myślenia o szkole, a to cykl szczególnie niełatwy, związany z przemodelowaniem własnej mentalności w kierunku akceptacji zmian. Jak na razie są to zmiany oddolne, tzn. Promowane poprzez ciągle jeszcze zbyt małą, lecz – na szczęście – rosnącą grupę nauczycieli najsilniej zaangażowanych, aktywnych, dla których wykonywanie swojego zawodu jest misją, wyzwaniem i pasją. Wykorzystywanie narzędzi nowych technice w kształceniu to zagadnienie złożone, wielowymiarowe i – ze względu na niezwykłą dynamikę –nieprzystępne do jednoznacznego opisu. Edukacja stanowi stanowczo znaczny składnik i warunek rozwoju gospodarczego kraju, zatem problematyka ta ma wielkie znaczenie funkcjonalne. Konieczne jest uwzględnianie równocześnie korzyści płynących z nasycania edukacji narzędziami technice informacyjnej, jak też związanych z tym procesem licznych zagrożeń. Każda bowiem technika – przywołując słowa Neila Postmana z jego rewelacyjnej książki „Technopol. Triumf techniki nad kulturą" – jest zarazem ciężarem i błogosławieństwem, nie albo – albo, ale tym i tym jednocześnie. Trzeba także edukację postrzegać dziś istotnie szerzej niżeli dotąd, gdyż świeże technologie rozszerzyły pojęcie szkoły. Dzięki przenośnym narzędziom mamy aktualnie możliwość uczenia się wszędzie i o każdej porze, a przestrzeń edukacyjna stopniowo staje się harmonijnym połączeniem trzech komponentów: przestrzeni klasycznej (tradycyjne mury szkoły wraz z infra-strukturą), przestrzeni społecznej (centra nauki, kultury, parki krajobrazowe) i przestrzeni wirtualnej. Wspólną troską wszelkich edukatorów powinno być poszukiwanie dróg racjonalnej integracji wymienionych tu elementów, aby z sukcesem realizować cykl kształcenia, którego zadania lapidarnie i jakże atrakcyjnie przedstawił siedemnastowieczny hiszpański jezuita Baltazar Gracjan – „kształcić umysł i polerować obyczaje". Janusz Morbitzer (frag. Wstępu)
Autorzy artykułów odnieśli się do problematyki szczególnie szeroko, zwracając uwagę na kwestie rozwoju cywilizacyjnego. Podniesione zostały zagadnienia...37,05 zł
(…) Koncepcja zarządzania wartością przedsiębiorstwa (ang. Value Based Management) w ostatnich latach nabiera znaczenia, wyjątkowo w obszarze...22,99 zł
Książka „Kraina Kreatywności – warsztat twórczego pedagoga w pracy z dziećmi”, stanowiąca kontynuację publikacji „Kraina Kreatywności – sposoby...36,10 zł
(...)By móc zrealizować zadania wynikające ze zmienności i nietrwałości współczesnej kultury, trzeba rozpocząć od namysłu nad edukacją – już...36,10 zł
"W kontekście sensu życia traktowanego jako problem edukacji szczególnej,istotne wydaje się zwykle stanowisko studentów kierunków pedagogicznych....30,40 zł
Niniejsza publikacja prezentuje osiągnięcia badawcze oraz refleksję naukową pracowników naukowych z ośrodków naukowych z całej Polski. Zamieszczone...19,00 zł
Tytuł Prawo i czas. Księga Jubileuszowa z okazji 80-lecia urodzin Profesora Adama Lityńskiego Język polski Wydawnictwo Wyższa Szkoła Humanitas...52,25 zł
jednocześnie dla każdego społeczeństwa, jak i dla funkcjonowania struktur europejskich jedną z kwestii budzących największe zainteresowanie jest...14,25 zł
z pewnością prawo do sądu stanowi w swej istocie konglomerat praw o różnym charakterze. Słusznie podniesiono w piśmiennictwie, że prawo to jest...32,60 zł
W książce autorzy poruszają sporo pokaźnych kwestii związanych z rozwojem nowych technologii i sztucznej inteligencji. Niewątpliwie ich rozwój...28,50 zł
Niniejsza monografia stanowi pierwszą na polskim rynku wydawniczym próbę całościowego, kompleksowego omówienia problematyki odpowiedzialności...50,51 zł
Contemporary post-modren family as the "family of risk" The contemporary family is a post-modern one. Unfortunately, it is frequently a dysfunctional...19,00 zł
Opinie i recenzje użytkowników
Dodaj opinie lub recenzję dla Edukacja jutra. nowe technologie w kształceniu. Twój komentarz zostanie wyświetlony po moderacji.