Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną jesień, zima, wiosna, lato

KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ. JESIEŃ, ZIMA, WIOSNA, LATO

Wydanie zaktualizowane - 4 pory roku w jednej teczce

Karty pracy to sugestia pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z:

• uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i dużym, ze sprzężeniami
• z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się.

Kolejność kart, a także forma i treść ćwiczeń dopasowane są do rozkładu materiału, którym posługują się nauczyciele i terapeuci pracujący z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie i są zgodne z podstawą programową. W dodatku przygotowany komplet wyróżniają m.in.:

• karty – różne tematycznie, a także pod względem stopnia trudności, co daje nauczycielom mnóstwo możliwości ich użycia, w zależności od umiejętności i potrzeb uczniów
• zadania – skonstruowane w taki sposób, by poszerzać zakres pojęciowy, doskonalić technikę czytania, mówienia, pisania i liczenia, a także myślenia przyczynowo-skutkowego
• układ materiału – kompatybilny ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie, ważnymi wydarzeniami, a także cyklem życia człowieka, co pomaga dzieciom zrozumieć otaczający je świat.

Praca z publikacją polega m.in. Na:

• porównywaniu graficznego obrazu słów
• liczeniu i klasyfikowaniu części zbioru
• łączeniu i dopełnianiu brakujących szczegółów
• wycinaniu i dopasowywaniu etykiet do obrazków
• układaniu puzzli
• pisaniu po wzorze
• upraszczaniu czytania globalnego (dzięki zaimplementowaniu prostej, szerokiej, wyraźnej czcionki, a także wyrazów-etykiet).

Karty mogą być użytkowane do pracy w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych oraz jako narzędzie diagnostyczne, umożliwiające określenie deficytów i trudności ucznia oraz zezwalające na ustalenie planu terapii.