Efektywnie i atrakcyjnie

"Książka poświęcona jest nauczaniu języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Posiada gotowe pomysły, które nie tylko uatrakcyjnią lekcje, ale i pomogą w ich prowadzeniu. Budowa pozycji pozwala na swobodny dobór tych tworzyw, które w danej chwili są niezbędne w pracy. Warto zaznaczyć, że jest to publikacja dla doświadczonych praktyków, pragnących rozwijać swoją wiedzę i umiejętności, jak także i początkujących nauczycieli, potrzebujących wsparcia i inspiracji. Wszystkie rozdziały pozycji zawierają dane teoretyczne, dzięki czemu poszerzają wiedzę nauczycieli, oraz przykłady prawidłowych praktyk wraz z wyjaśnieniami zezwalającymi skonsolidować je do własnych potrzeb. Analiza treści jest dokonana z punktu widzenia nauczyciela praktyka, który w swej pracy spotyka się z wieloma problemami. Pomaga więc w rozwiązywaniu tych problemów. Odnoszę się do takich zagadnień, jak: nauczanie wzrokowców, kinestetyków, czuciowców i słuchowców, indywidualizacja pracy (w tym nauczanie dyslektyków), wielokulturowość, edukacja plastyczna, inscenizacje i teatr, innowacyjna technologia, edukacja zdrowotna i integracja języka angielskiego z matematyką i projekty międzynarodowe. Analizuję także teoretyczne i poręczne aspekty okresu bezpodręcznikowego, pracy w parach i grupach, wzbudzania pozytywnych emocji (inspirując się sugestopedią) i motywacji, rozwijania twórczości u dzieci, omawiam rytuały klasowe, uczenie się poza murami szkoły i przygotowanie rodziców do współpracy z nauczycielem i korzyści z uczenia się na kursach językowych. [...] Z książką tą jestem konkretnie związana emocjonalnie. Stanowi ona obraz mojej refleksji pedagogicznej i przemyśleń wynikających z łączenia pracy nauczyciela akademickiego, nauczyciela języka angielskiego i metodyka. [...] W ciągu wielu lat pracy nabierałam doświadczenia, sama prowadząc zajęcia językowe dla dzieci, lecz i obserwując nauczycieli w trakcie hospitacji w szkołach językowych i na wyjazdach studyjnych i prowadząc szkolenia jako trener nauczycieli. Przez te lata budowałam swoją wiedzę i przenosiłam ją na pole praktyki także jako nauczyciel akademicki. [...] Mam nadzieję, że przedstawione pomysły i komentarze zaciekawią nauczycieli, którzy podobnie jak ja mają zróżnicowane doświadczenia i wielostronne spojrzenie na świat. Szczerze nakłaniam zatem do poszukiwania inspiracji w niniejszej książce i tworzenia własnych pomysłów w oparciu o moje przemyślenia i refleksje.