Kompetencje xxi wieku certyfikacja biegłości językowej/competences of the 21st century: certification of language proficiency (Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego)

Tytuł Kompetencje XXI wieku certyfikacja biegłości językowej/Competences of the 21st century: Certification of language proficiency Języki angielski, polski Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego ISBN 978-83-235-4691-7 Rok wydania 2020 Warszawa Wydanie 1 ilość stron 272 Format mobi, pdf, epub Spis treści Wstęp 9
Introduction 13

I. Teoretyczne aspekty ewaluacji biegłości językowej
Theoretical aspects of language proficiency assessment
Hanna Komorowska
The predicament of assessment 19

Constant Leung
Language in assessment: Universalist vs. Demotic approaches 29

Sylwia Kossakowska-Pisarek
Task-based language assessment in light of recent changes in the CEFR regarding mediation and plurilingualism 45

II. Cykl certyfikacji biegłości językowej
The process of certification of language proficiency
Iwona Janowska
Mniej niż A1…, czyli o kompetencjach użytkownika języka na poziomie Pre-A1 57

Bojan Prosenjak
How to construct your test: The influence of test length on students’ achievement 80

Agnieszka Leńko-Szymańska, Jo Lewkowicz, Tomasz Żółtak
Assessment of B2 English exam writing subtest: A quantitative analysis of the results of a pro-quality study 93

Jolanta Sujecka-Zając, Radosław Kucharczyk
Ocenianie wypowiedzi pisemnej na egzaminie certyfikacyjnym z języka angielskiego (poziom B2) – analiza jakościowa wyników badania projakościowego 107

Monika Sobejko
Introducing interactive speaking tasks to improve the construct coverage of a test: A welcome change for test users? 129

III. Certyfikacja biegłości w zakresie wybranych języków
Certification of proficiency in selected languages
Agnieszka Karolczuk
atrybuty polszczyzny zadań używanych w certyfikacji języka polskiego jako obcego 145

Marta Kaliska
Certyfi kacja biegłości języka włoskiego a zapotrzebowania studentów szkół wyższych 154

Barbara Walczak-Sroczyńska, Sergey Khvatov
Z doświadczeń pracy nad układaniem testów z języka rosyjskiego na stopniach biegłości C1 i C2 166

Angelika Adamczyk
Konstruowanie egzaminów certyfikacyjnych z języka hebrajskiego – trudności i wyzwania 177

Kamila Stanek
Formy grzecznościowe w konstruowaniu zadań testowych – analiza autorska na przykładzie języka tureckiego 186

IV. Certyfikacji biegłości w zakresie języków specjalistycznych
Certification of proficiency in languages for specific purposes
Elżbieta Gajewska, Magdalena Sowa
Czego spodziewać się po pracowniku z dokumentem z języka biznesowego, czyli o kłopotach z testowaniem umiejętności językowych w kontekście zawodowym 203

Anna Iwanowska
oczekiwania wobec kompetencji językowych żołnierzy a certyfikacja ich biegłości – STANAG 6001 216

V. Certyfikacja biegłości językowej w szerszym ujęciu
A wider perspective on certification of language proficiency
Olga Ukrayinska
Exploiting CEFR descriptors in developing pre-service teachers’ language assessment literacy (Ukrainian context) 231

Agnieszka M. Sendur
(Nie)uczciwość akademicka polskich studentów a poświadczanie kwalifikacji 244

Indeks osób / Index 267