Myślenie krytyczne i indoktrynacja (Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)

Książka Harveya Siegela stanowić będzie ważne uzupełnienie polskojęzyczne literatury w zakresie filozofii edukacji. Skorzystać też z niej mogą filozofowie, bo Siegel to nie tylko filozof edukacji, lecz filozof z prawdziwego zdarzenia, który świadomie i z dużym znawstwem osadza refleksję nad edukacją w kontekście najnowszych badań w zakresie epistemologii, filozofii nauki czy filozofii umysłu.

kolekcja Biblioteka Myśli Pedagogicznej ma na celu wzmocnienie interdyscyplinarnego nurtu w namyśle nad problemami pedagogicznymi. W związku z postępującą specjalizacją w naukach pedagogicznych, wymuszaną przez kryteria rynku pracy, zagrożony jest namysł nad nauczaniem, wychowaniem i opieką jako procesami nienaruszalnymi, wypływającymi z kultury i oddziałującymi na nią.

Niniejsza linia jest próbą odpowiedzi na to zagrożenie, sytuując problemy pedagogiczne w szerszym kontekście nauk humanistycznych i społecznych.