Innowacyjność w praktyce pedagogicznej. t. 2: refleksje pedagogiczne w teorii i praktyce (Uniwersytet Śląski)

Drugi tom, pt. Innowacyjność w praktyce pedagogicznej. Refleksje pedagogiczne w teorii i praktyce, który oddajemy do dłoni Czytelników, prezentuje w swoich treściach spojrzenie na temat progresywności z pozycji budowania doświadczenia dziecka poprzez pryzmat sztuki, wychowania estetycznego, otwartych i odważnych metod kształcenia, stymulacji rozwoju twórczego rozumianego szeroko.

Nauczyciele i uczniowie działają na siebie inspirująco, wymuszają sytuacje edukacyjne, które formujeją sytuacje do pytań i refleksji, samodzielnego szukania jednoznacznych czy wielu odpowiedzi. Mówi się powszechnie,innowacyjność powinna cechować współczesnego człowieka w zglobalizowanym świecie, a jest to właśnie umiejętność odkrywczego i odważnego szukania rozwiązań, nieraz niekonwencjonalnych, co przyczynia się do zmiany i tym samym do rozwoju.

Warto się zatrzymać, aby umieć zobaczyć piękno i harmonię w przyrodzie, działaniu, drugim człowieku, sztuce i każdym nowym zdarzeniu, które inspirują do aktywności, odkrywania i zadawania nowych pytań i szukania rozwiązań.

(fragment wstępu)