Pojęcie funkcji. wiedza przedmiotowa nauczyciela matematyki (Mirosława Sajka)

Treść książki koncentruje się wokół dwóch głównych kręgów tematycznych. Jeden z nich poświęcony jest kluczowemu dla matematyki pojęciu funkcji, jego poznaniu i rozumieniu, drugi zaś – teoretycznym, badawczym i funkcjonalnym aspektom wiedzy przedmiotowej nauczycieli niezbędnej do nauczania matematyki. Publikacja adresowana przeważnie do nauczycieli akademickich kształcących nauczycieli matematyki, badaczy z dziedziny dydaktyki matematyki i wszelkich zainteresowanych dydaktyką matematyki.