Autorzy zwracają uwagę na relacje między pedagogiką jako jedną z dyscyplin naukowych a edukacją jako niepowtarzalnym wariantym praktyki społecznej. Podejmują zagadnienia kształcenia i przygotowania nauczycieli do zawodu oraz ich dalszego rozwoju.
Poszukują odpowiedzi na pytania o przyszłość edukacji nauczycieli w Polsce. Ukazują kształcenie pedagogów w powiązaniu z problematyką socjalizacji zawodowej i doskonalenia w zawodzie. Poruszają ważne zagadnienia ogólne dotyczące edukacji nauczycieli: integracji teorii pedagogicznych z praktyką edukacyjną, kluczowych wartości w kształceniu pedagogów, inspiracji i perspektyw dla myślenia o tej grupie zawodowej.
Przedstawiają szerokie spektrum problemów wpisujących się w tytułową tematykę, podkreślają także społeczną wagę kwestii odnoszących się do pracy i życia nauczycieli. Książka jest adresowana do szerokiego kręgu odbiorców: • pracowników naukowych zajmujących się pedagogiką i naukami pokrewnymi, zwłaszcza problematyką szkoły, reform edukacji, nauczania i uczenia się w szkole, nauczycieli i ich edukacji ustawicznej, • nauczycieli, dyrektorów szkół, pracowników administracji rządowej/samorządowej – osób odpowiedzialnych za realizację zadań oświatowych w gminach i powiatach, • studentów studiów pedagogicznych i nauczycielskich.
Inicjatywa wydania tomu jednoczy się bezpośrednio z jubileuszem 35-lecia Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, który zainicjował poważny namysł i dyskusję nad tożsamością pedagogiki, wspólnotowością, etycznością, towarzyskością, a także nową jakością edukacji nauczycieli.
The book discusses relations between pedagogy as a scientific discipline and education as a specific type of social practice, the issues related to education of teachers, their preparation for a job, and further professional development, as well as key issues regarding teacher education: integration of the pedagogical theories with educational practice, key values in educating teachers, inspirations and prospects for this professional group.
Celem pracy jest prezentacja wyraźnego wpływu, jaki wywarła psychoanaliza na krytykę literacką we Francji w latach 1914-1939. Książka Justyny...11,16 zł
Tytuł Relevance Studies in Poland essays on language and communication. Volume 4 Język angielski Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego...11,16 zł
Dydaktyka języka rodzimego jako obcego, będąca przedmiotem rozważań Autora, dotyczy specyficznego uwarunkowania w nauczaniu języków obcych, które...22,04 zł
Tytuł Encyklopedia klubów sportowych Warszawy i jej najbliższych okolic w latach 1918-39 Autor Robert Gawkowski Język polski Wydawnictwo Wydawnictwa...11,16 zł
Pierwszy tom zbioru prac wybranych Stefana Baleya dotyczy psychologii deskryptywnej (m.in. Uczuć przekonaniowych i przedstawieniowych) oraz psychoanalizy...11,16 zł
Niniejsza książka prezentuje dogłębną analizę współczesnego rozumienia rozwoju języka u dzieci dwujęzycznych.Część pierwsza książki to szeroko...11,16 zł
Książka przedstawia prekursorskie socjologiczne podejście do najnowszej historii Polski, stanowczo zaś historii polskiej nauki i sztuki. Skategoryzowane...22,04 zł
Tom 5 Katalogu druków XVI wieku w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie obejmuje hasła od litery L do O. Posiada wykaz druków, liczne...11,16 zł
Tytuł Ostrołęckie obserwatorium oświatowe – badania edukacyjne wspierające politykę lokalną Autorzy Roman Dolata, Aleksandra Jasińska-Maciążek,...22,39 zł
Książka Andrieja Moskwina ma szansę wypełnić widoczną lukę w polskiej nauce o literaturze i zwrócić uwagę na konieczność badań nad recepcją pisarzy...11,16 zł
Tytuł George R.R. Martin's "A Song of Ice and Fire" and the Medieval Literary Tradition Język angielski Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu...11,16 zł
Analiza wyników badań przeprowadzonych w ramach programu monitoringu młodych osób opuszczających placówki opiekuńczo-wychowawcze i rodziny zastępcze...11,16 zł
Opinie i recenzje użytkowników
Dodaj opinie lub recenzję dla O nową jakość edukacji nauczycieli, AZ#5CB272B2EB/DL-ebwm/pdf. Twój komentarz zostanie wyświetlony po moderacji.