Inaczej niż pisać, 9876BFACEB (Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego)

Rozważania nad tym, jak tekst jako podstawowy nośnik wiedzy i wymiany idei w obszarze humanistyki i nauk społecznych, kształtuje to, co nazywamy wiedzą. Punktem wyjścia do tych przemyśleń są prace filozoficzne Emmanuela Lévinasa i amerykańskich antropologów postmodernistycznych, pozwalające autorce skupić uwagę na etycznych podstawach krytyki norm tekstowych.

Tekst nigdy nie jest tylko o tym, o czym jest, bo to, jak został napisany, jakie stanowisko ukazuje, co ukazuje i w jakich kategoriach, świadczy o pobocznych, nieartykułowanych wprost celach. Autorka wskazuje ograniczenia tekstu jako narzędzia komunikacji i jako metafory przedmiotu poznania.

Pyta o sens „pisania inaczej": inaczej niżeli to wcześniej robiono, ale też inaczej, czyli hermetycznie, niejasno, w taki sposób, że tekst staje się wyzwaniem dla czytelnika. Opowiada się za pożytkami mogącymi płynąć ze zmagania się z pisarstwem odmawiającym posłuszeństwa w lekturze.

********* Dr Olga Kaczmarek − od 2014 roku doktor nauk humanistycznych, kulturoznawczyni i anglistka, od 2015 roku wykładowca w Zakładzie Antropologii Słowa w Instytucie Kultury Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego, stypendystka Komisji Fulbrighta.

Zainteresowania badawcze skoncentrowała wokół zagadnień z dziedziny antropologii słowa, rozmaitych form sprawczości językowej i ich konsekwencji i roli mediów słowa w kształtowaniu historycznych form sztuki słowa.

w dodatku zajmuje się historią i teraźniejszością stosunków polsko-żydowskich oraz historią kultury brytyjskiej.