Edukacja i gospodarka w kontekście procesów globalizacji (Kojs Wojciech, Wójcik Katarzyna, Eugenia Rostańska)

Publikacja Edukacja i gospodarka w kontekście cyklów globalizacji stanowi taką właśnie wypowiedź, związaną z analizą aksjologiczną fundamentów edukacji i gospodarki, przestrzenią i dynamiką przemian cywilizacyjnych. Ukazano w niej światową przestrzeń gospodarczą i edukacyjną w warunkach modelujących się procesów globalizacji, zwłaszcza rewolucji informacyjno-komunikacyjnej oraz problematykę ogromnych szans i zagrożeń humanistycznych wymiarów edukacji. Ważne są przedstawione w książce relacje zachodzące między edukacją a gospodarką, a także wymogi wynikające z dokonanych analiz, a także wyszczególnionia, jakie wartości promują i kształtują systemy edukacji, a jakie systemy gospodarki. Jaka jest i jaką ma się stawać edukacja w społeczeństwie uczącym się, w społeczeństwie wiedzy i w społeczeństwie sieci? Jakie są możliwości świadomego kształtowania relacji między wzrostem gospodarczym a dbałością o środowisko naturalne i zdrowie człowieka? Analizy i przemyślenia będące treścią publikacji skłaniają do uściślenia intencji leżących u jej podstaw: Więcej gospodarki w edukacji i edukacji w gospodarce. Z recenzji: Praca zbiorowa [...] związana jest tematycznie z widocznym i aktualnym społecznie oraz perspektywistycznie rosnącym znaczeniowo zagadnieniem wiązania edukacji z gospodarką w okresie rozwoju procesów globalizacji. Zagadnienie to jest jeszcze słabo zaakcentowane w dorobku naukowym w dziedzinie literatury z nauk społecznych, w tym przede wszystkim z pedagogiki. Należy więc przyjąć z podziwm inicjatywę przygotowania i opublikowania tej pracy zbiorowej [...]. Książka, jak piszą Redaktorzy, "stanowi wypowiedź [...] związaną z analizą aksjologiczną fundamentów edukacji i gospodarki, przestrzenią i dynamiką przemian cywilizacyjnych". Wypowiedź ta nie wyczerpuje wszystkich składników i uwarunkowań, a także diagnoz i prognoz dotyczących problematyki wiązania edukacji z gospodarką w dobie globalizacji, lecz stanowi liczący się, zarówno w wymiarze naukowym, jak i ergonomicznym, głos polskich uczonych, powodujący potrzebę refleksji i dyskusji. Z recenzji wydawniczej prof. Zw. Dra hab. Stanisława Palki