Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Impuls)

Książka skierowana jest do nauczycieli, terapeutów, rodziców, katechetów i tych osób, które w jakikolwiek sposób kształtują życie osób niepełnosprawnych. Powstała ona z buntu przeciwko konserwatywnej postawie osób odpowiedzialnych za leczenie i edukację oraz marnowaniu potencjału wielu dzieci i spychaniu ich na margines życia społecznego tylko dlatego, iż nie potrafią się komunikować. Z punktu widzenia źle pojętej przydatności społecznej są upośledzone. Praca ta jest ponadto propozycją pomocy w wytwarzaniu programów terapeutycznych - posiada sporo cennych pomysłów dla rodziców, którzy chcą zobaczyć inną przyszłość swojego niepełnosprawnego dziecka niżeli ta, jaka im się jawi spoza krat domu opieki społecznej. Dzięki zamieszczonym tutaj funkcjonalnym informacjom będą mogli kontynuować i nadzorować samodzielnie terapię dziecka w domu oraz nauczyć porozumiewania się z dzieckiem, które nie mówi, i zrozumieją, że komunikacja to fundament jego człowieczeństwa.