Wywiad diagnostyczny z dziećmi i młodzieżą (Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego)

Kompendium wiedzy diagnostycznej dobrane do obowiązującej klasyfikacji.

Sprawdzony podręcznik, dzięki któremu tysiące klinicystów i studentów zdobyły umiejętności konieczne do badania niemowląt, dzieci i nastolatków z problemami psychicznymi o różnorodnym charakterze. Objaśniając jednocześnie sztukę, jak i metodę naukową diagnozowania dziecka, książka ta łączy trafne porady dotyczące przeprowadzania wywiadu z ważnymi informacjami na temat różnych zaburzeń psychicznych i behawioralnych. Opracowanie zostało dobrane do klasyfikacji DSM-5 i ICD-10-CM - mieści obowiązujące obecnie kody i terminologię. Ponadto wzbogacono je o opisy prototypów, zwięźle ukazujące istotę kryteriów DSM-5.

Autorzy, prowadząc czytelnika krok po kroku poprzez proces wstępnego wywiadu, wyjaśniają, jak nawiązać dobrą relację z dzieckiem i rodzicami i wydobyć informacje niezbędne do postawienia roboczego rozpoznania. Strategie komunikowania się z dziećmi w różnym wieku z wykorzystaniem zabawek, rysunków, lalek i innych form zabawy zilustrowano przykładowymi transkrypcjami wywiadów, opatrzonymi przypisami. W książce szczegółowo omówiono zaburzenia rozpoznawane z zasady po raz pierwszy w dzieciństwie, jak jeszcze zaburzenia teoretycznie standardowe dla osób dorosłych, które występują niekiedy u młodszych pacjentów. Kryteria DSM-5 przełożono na prosty, zrozumiały język, zwracając uwagę na różnice rozwojowe dotyczące obrazu klinicznego.

Podręcznik uzupełniają uwagi dotyczące kodowania, poręczne wskazówki potrzebne do przeprowadzenia wywiadu, żywe opisy kliniczne, przykładowy raport pisemny i kwestionariusz dla rodziców, z którego można skorzystać w trakcie pracy. To świetna lektura dla klinicystów, terapeutów i studentów takich specjalności, jak psychologia kliniczna dziecka, psychiatria, poradnictwo, praca socjalna i psychologia szkolna.

„rewelacyjne źródło wiedzy równocześnie dla doświadczonego, jak i dla początkującego klinicysty. Integracja kryteriów DSM-5 z informacjami na temat rozwoju dzieci i młodzieży czyni tę książkę pozycją jedyną w swoim rodzaju. Może to być nadzwyczajny podręcznik przydatny na każdym kursie dotyczącym diagnozowania dziecka ze względu na dobrą organizację treści, akcentowanie kwestii rozwojowych oraz poręczne (i ciekawe) przykłady kliniczne. Wyjątkowo podobało mi się pierwsze wydanie i często do niego sięgałam - drugie wydanie jest jeszcze lepsze. Każdy klinicysta, który bada albo leczy dzieci, powinien posiadać na półce egzemplarz tej książki".

Ellen Braaten, PhD, Zakład Psychiatrii, Massachusetts General Hospital/llarard Medical School

„Ten podręcznik, napisany przystępnym językiem, ma wprowadzić początkujących klinicystów w dziedzinę przeprowadzania wywiadu i stawiania diagnozy psychiatrycznej u dzieci i młodzieży. Dwoje wytrawnych psychiatrów dzieli się swym bogatym doświadczeniem w używaniu najróżniejszych metod przeprowadzania wywiadu i praktycznym korzystaniu z DSM-5 w pracy z dziećmi na różnych poziomach rozwoju. Ich transparentny, pozbawiony żargonu styl pisania ożywiają zapisy rzeczywistych wywiadów klinicznych".

Gregory K. Fritz, MD, profesor i dyrektor Oddziału Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, Warren Alpert Medical School of Brown University

Tom gromadzi:

• Przeprowadzanie wywiadu diagnostycznego z dziećmi i młodzieżą
• Wywiad z informatorami - podstawy
• Strukturyzacja pierwszego wywiadu z młodym pacjentem
• Podstawowe informacje na temat rozwoju
• przeróżne typy wywiadów z dziećmi i młodzieżą
• Wstępny wywiad z dzieckiem i rodzicem
• Pisemny raport
• Rozpoznania DSM-5 dotyczące dzieci i młodzieży
• Narzędzia diagnostyczne
• Zestawienie rozpoznań według DSM-5
• Kwestionariusz dla rodziców

James Morrison, MD, jest afiliowanym profesorem psychiatrii na Oregon Health and Science University (OHSU) w Portland. Zdobył bogate zawodowe doświadczenie jednocześnie w sektorze prywatnym, jak i publicznym. Jego cieszące się zachwytm podręczniki: w tym DSM-5 bez tajemnic, Diagnoza psychiatryczna czy Wstępny wywiad diagnostyczny (opublikowane jeszcze w Polsce nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego) pozwoliły setkom tysięcy specjalistów i studentów zrozumieć zawiłości badania psychiatrycznego i diagnozowania.

Kathryn Flegel, MD, jest profesorem psychiatrii dzieci i młodzieży na OHSU w Portland. Zanim została psychiatrą, poprzez 16 lat pracowała jako lekarz podstawowej opieki zdrowotnej. Odbyła rezydenturę w dziedzinie psychiatrii i dalsze szkolenie z psychiatrii dziecięcej w OHSU. Obecnie zajmuje się dziećmi, dorosłymi i rodzinami w warunkach opieki stacjonarnej i ambulatoryjnej. Jest członkiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Tytuł Wywiad diagnostyczny z dziećmi i młodzieżą rozpoznanie zgodne z dsm-5 Autorzy James Morrison, Kathryn Flegel Wydawnictwo Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego EAN 9788323344407 ISBN 9788323344407 Kategoria Akademicka\Akademicka-profesjonalna ilość stron 528 Rok wydania 2018 Oprawa Miękka Wydanie 1