Funkcjonowanie osobiste i społeczne Jesień w.2022 Agnieszka Borowska-Kociemba,Małgorzata Krukowska

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ – Jesień

Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 1: JESIEŃ to sugestia pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i obszernym, ze sprzężeniami, a także z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą być stosowane poprzez rodziców do pracy z dziećmi w domu w celu podtrzymania ciągłości procesu edukacyjnego oraz jako urozmaicenie codziennych zajęć. Równocześnie układ, jak i treść ćwiczeń odpowiadają rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i są zgodne z podstawą programową MEN z 23 grudnia 2008 roku.

W linii Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną ukażą się także:

Teczka 2: ZIMA,

Teczka 3: WIOSNA,

Teczka 4: LATO.