Odbieranie i wyrażanie mowy przez dziecko w drugim roku życia

Książka wyposaża czytelnika – najczęściej rodziców – w podstawową wiedzę logopedyczną, pedagogiczną, pediatryczną i psychologiczną.Autor dzieli się z czytelnikami wiedzą, jak bawiąc się z dzieckiem można badać i oceniać jego rozwój mowy, pokazuje najczęstsze wady. Kładzie nacisk na profilaktykę i potrzebę wczesnego reagowania na zauważone zaburzenia rozwoju mowy. Są tu postawione pytania na które rodzice powinni odpowiedzieć, aby dokonać oceny nie tylko rozwoju psychofizycznego ale też osiągnięć rozwojowych dziecka w odbieraniu i wyrażaniu mowy.