Abc mówienia, czytania i pisania. podręcznik (Harmonia)

zapotrzebowania emocjonalne i społeczne dzieci z tej samej grupy wiekowej mogą być skrajnie zróżnicowane, podobnie jak ich zaangażowanie w interakcje z wychowawcą i rówieśnikami. Z tego powodu praca opiekuna w żłobku czy nauczyciela edukacji przedszkolnej, sama w sobie będąca wielkim wyzwaniem, staje się jeszcze trudniejsza.

Publikacja Razem uczymy się mówić powstała z myślą o pedagogach, którzy chcą zapewnić każdemu ze swych podopiecznych najkorzystniejsze warunki do nauki, i rodzicach dzieci nieśmiałych i wycofanych, słabo komunikujących się i dotkniętych opóźnieniami rozwoju mowy.

W niniejszej książce, ukazującej opracowany w Hanen Centre w Kanadzie program,,Learning Language and Loving It", opisano skuteczne strategie wspierania rozwoju mowy dziecka. Autorki - Elaine Weitzman i Janice Greenberg - tłumaczą, w jaki sposób: o stymulować rozwój językowy dziecka w trakcie codziennych aktywności i zabawy, o zwracać uwagę na zainteresowania dziecka, żeby przejmowało ono inicjatywę w interakcjach, o dostosowywać sposób mówienia do możliwości komunikacyjnych dzieci, o wspierać samodzielność dziecka w kontaktach z rówieśnikami, o używać języka w zabawach w udawanie, o namawiać dziecko do czytania i pisania.