Matematyka wokół nas 5. Podręcznik dla szkoły podstawowej (28284)

Struktura każdego tematu w podręczniku jest przezroczysta i uporządkowana. Gromadzi te same elementy, zawsze w tej samej kolejności:- powtórzenie i nawiązanie do poznanych wcześniej wiadomości (Sowa przypomina),- wprowadzenie nowych treści (Sowa uczy), opatrzonych licznymi przykładami niejednokrotnie rozwiązanymi na kilka sposobów,- zadania do samodzielnego rozwiązania,- ciekawostka prezentująca związek matematyki z innymi przedmiotami szkolnymi i życiem codziennym (A to atrakcyjne!),- zadanie wymagające niestandardowego rozwiązania, czasem mające więcej niż jedno rozwiązanie (Wyzwanie),- pięciozadaniowy test podsumowujący i sprawdzający opanowanie treści omawianych podczas lekcji (zobacz się!).- Zadania w podręczniku są ułożone w kolejności od najłatwiejszych do najtrudniejszych, dzięki temu nauczyciel może prosto zorganizować pracę jednocześnie uczniowi słabszemu, jak i niezwykle prawidłowemu.Po każdym dziale zawierającym od kilku do kilkunastu tematów występuje blok powtórzeniowyw którym znajdują się:- Zadania utrwalające, których rozwiązanie pozwoli uczniom powtórzyć wiadomości przed klasówką,- Zadania sprawdzające zgromadzone w test wielokrotnego wyboru, dzięki któremu uczeń może samodzielnie sprawdzić opanowanie zagadnień.Liczne ilustracje zawarte w podręczniku ułatwiają uczniowi opanowanie nowych treści, wzbudzają zainteresowanie tematem, pomagają zrozumieć treść zadania i naprowadzają na właściwe rozwiązanie.Treści i zadania zamieszczone w podręczniku są zgodne z nową podstawą programową i uwzględniają wprowadzone przez nią zmiany.Treści podręcznika do kl.

5 zostały podzielone na 10 działów tematycznych:- I. Liczby naturalne- II. Figury geometryczne- III. Ułamki zwykłe- IV. Wyrażenia algebraiczne- V. Trójkąty- VI. Ułamki dziesiętne- VII. Czworokąty- VIII.

Pola figur płaskich- IX. Liczby całkowite- X. GraniastosłupyW stosunku do podręcznika z cyklu Matematyka wokół nas dedykowanego dla uczniów klasy 5, oznaczonego numerem ewidencyjnym 787/2/2018, w niniejszym wydaniu wprowadzono opisane niżej zmiany.Układ treści- przesunięcie działu Pola figur płaskich bezpośrednio za dział Czworokąty, a przed dział Liczby całkowite- usunięcie działu Ułamki dziesiętne o mianowniku 100 z jednoczesnym przeniesieniem wybranych z tego działu treści do działu Ułamki dziesiętne- dodanie pięciu infografik: Rekordy szybkości, Matematyka w kuchni, Zwierzęta domowe, Czworokąty na czacie, Figury na plażyTreści nauczania- podzielenie w dziale Ułamki zwykłe tematu Obliczanie liczby z danego jej ułamkai działania na ułamkach na dwa: Obliczanie liczby z danego jej ułamka i Działania na ułamkach- podzielenie w dziale Ułamki dziesiętne tematu Mnożenie ułamków dziesiętnych na dwa: Mnożenie ułamków dziesiętnych poprzez liczbę naturalną i Mnożenie ułamków dziesiętnych- podzielenie w dziale Ułamki dziesiętne tematu Dzielenie ułamków dziesiętnych na dwa: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę naturalną i Dzielenie ułamków dziesiętnych- przeniesienie wybranych treści, zawartych dotychczas w usuniętym dziale Ułamki dziesiętne o mianowniku 100, do działu Ułamki dziesiętne i umieszczenie ich w dwóch tematach: Ułamki dziesiętne o mianowniku 100 i Diagramy procentoweStruktura- wprowadzenie ramek z wykrzyknikiem w celu wyróżnienia treści najważniejszych- powiększenie w każdym temacie do pięciu liczby zadań umieszczonych w sekcji Czy umiesz? sprawdź!

(pozwala na sprawdzenie opanowania wiadomości z danego tematu) i zmiana nazwy sekcji na przejrzyj się! (ujednolicenie)- wprowadzenie żywej paginy usprawniającej nawigację w podręczniku- zastosowanie koloru niebieskiego dla oznaczenia tematów algebraicznych i koloru pomarańczowego w tematach geometrycznych- zmiana grafiki na bardziej współczesną i przyjazną uczniowi- zebranie w wiązkę i wyraźne oznaczenie zadań, które uczeń rozwiązuje w oparciuo wspólny dla tych zadań tekst, rysunek itp.- zmiana nazwy sekcji Problem na Wyzwanie (ujednolicenie)- zmiana nazwy sekcji przejrzyj siebie znajdującej się na końcu każdego działu naZadnia sprawdzające (ujednolicenie)Przykłady- poprawa zrozumiałości przekazu (wybrane przykłady)- dopisanie kilku nowych przykładówZadania- dodanie zadań analogicznych do zadań z Przykładów- dodanie w wybranych tematach zadań prostych, na przećwiczenie podstawowych umiejętności- użycie ilustracji do przekazu treści zadania