El objetivo del estudio fue determinar los efectos de un programa de arteterapia en las habilidades sociales de adolescentes tímidos. Se aplicó la técnica de la encuesta, para la cual se usó como instrumento el Cuestionario de Habilidades Sociales de Guillén (2008), las preguntas del cuestionario fueron de respuestas múltiples con cuatro alternativas de respuesta. Al comparar el pre test y el pos test se encontraron diferencias significativas, atribuibles al programa de arteterapia como tratamiento, concluyendo que nuestro programa puede aumentar las habilidades sociales de los adolescentes tímidos. Los resultados arrojados podrían ser útiles para psicólogos, psicopedagogos o para quien esté interesado en aplicar el arte como forma de terapia.
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