Interdyscyplinarna edukacja przez sztukę budowanie środowiska estetycznego wychowania (Akademia Pedagogiki Specjalnej)

Monografia „Interdyscyplinarna edukacja poprzez sztukę. Budowanie środowiska estetycznego wychowania" jest opracowaniem o charakterze empirycznym. Autorka przeprowadziła badania wśród grupy wychowawczyń pracujących w żłobkach.

Celem badań było opracowanie warsztatów, które zmieniałyby rozumienie i postawę badanych na temat środowiska estetycznego dla rozwoju dzieci. Na podstawie szerokiego przeglądu literatury przedmiotu, obejmującego zagadnienia związane z twórczą edukacją poprzez sztukę, wychowaniem estetycznym, sztuką współczesną i kulturą wizualną, została opracowana autorska koncepcja interdyscyplinarnej edukacji przez sztukę.

Opracowanie i zawarte w nim dane mają pokaźny walor poznawczy dla szerokiego kręgu odbiorców. Warto także wyodrębnić na oryginalność badań związanych ze środowiskiem estetycznym znikomego dziecka przebywającego w żłobku.

Środowisko takie ma znaczne znaczenie dla estetycznego, poznawczego i emocjonalnego rozwoju dzieci. Z recenzji prof. Dr hab. Wiesławy Limont