Program uczelnia liderów jako narzędzie wsparcia procesów zarządzania jakością kształcenia i relacjami z otoczeniem w szkole wyższej - michał kaczmarczyk (pdf) (Elipsa Dom Wydawniczy)

Monografia stanowi próbę plastikowego opisania jednego z składników systemu akredytacji środowiskowej funkcjonującego w Polsce, którym jest Ogólnopolski Program Certyfikacji Szkół Wyższych „Uczelnia Liderów", realizowany od 2011 roku przez Fundację Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, wraz z jej partnerem gospodarczym – Agencją Kreatywną PRC.

Misją Programu „Uczelnia Liderów", zwanego poprzez organizatorów także „konkursem akredytacyjnym", jest identyfikowanie i promowanie najlepszych polskich uczelni, a także ich podstawowych jednostek organizacyjnych, kształcących absolwentów przedsiębiorczych, kreatywnych, wyposażonych w umiejętności i kompetencje przywódcze, zdolnych do osiągania sukcesów na rynku pracy.

W ramach Programu „Uczelnia Liderów" Fundacja Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, poprzez powołaną poprzez siebie Komisję Akredytacyjną, certyfikuje szkoły wyższe i ich podstawowe jednostki organizacyjne (wydziały, kolegia), które mogą poszczycić się nowoczesnymi działaniami ukierunkowanymi na edukację użyteczną studentów, kreowanie u nich postaw liderskich oraz aktywną współpracę z podmiotami rynku pracy.

certyfikat „Uczelnia Liderów" otrzymało dotychczas kilkadziesiąt nadzwyczajnych polskich szkół wyższych. W monografii przedstawione zostały założenia Programu „Uczelnia Liderów", jego funkcje, zadania i cele, jak również dorobek tego konkursu, wypracowany w ciągu dziewięciu edycji.

Autor dokonał opisu idei Programu „Uczelnia Liderów", a także sposobu jej realizacji w szerszym kontekście, na który złożyła się analiza systemu akredytacji środowiskowej w Polsce, podstaw prawnych i zasad funkcjonowania systemu szkolnictwa wyższego sensu largo, jak i dorobku innych organizacji i instytucji dokonujących ewaluacji funkcjonowania polskich uczelni w obszarze dydaktycznym.

Pliki do pobrania: