Doskonalenie jakości usług szkoleniowych w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy (Stanisław Gera)

Tocząca się w ostatnich latach dyskusja w sprawie edukacji na rzecz bezpieczeństwa, z włączeniem bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp), włącza poza organami nadzoru nad warunkami pracy, także inne instytucje.

Problematyka ta coraz częściej obecna jest w czasopismach branżowych, podejmują ją przedstawiciele środowisk zainteresowanych jakościową poprawą usług edukacyjnych z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy i poprzez sądy, w trakcie dochodzeń powypadkowych.

Wzrost zainteresowania rynkiem edukacyjnym wynika na dodatek z możliwości pozyskiwania unijnych dotacji, wynikających pomiędzy innymi z wykonywania unijnych, a także krajowych strategii z zakresu edukacji ustawicznej.

Wspomniane zainteresowanie spowodowało z jednej strony ożywienie rynku szkoleń, a z drugiej wywołało szereg niepokojących zjawisk dotyczących właściwego sposobu realizowania usług edukacyjnych. Coraz bardziej uwidacznia się również pogląd, że obowiązujące uregulowania na temat edukacji z zakresu bhp nie idą w parze z potrzebami generowanymi poprzez zmiany na rynku pracy, nowe technologie, zmiany organizacji pracy i nowo powstające zagrożenia.

Literatura naukowa z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy jest jeszcze stosunkowo uboga. W ostatnich latach ukazało się jednak niemało pozycji, w których tematyka bhp została podjęta. Wobec braku w literaturze kompleksowego opracowania z zakresu jakości usług szkoleń bhp ceniono obszar ten za wart naukowego opracowania.

Niniejsza monografia, zawierająca ocenę jakości usług szkoleniowych z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, jest próbą wypełnienia tej luki jednocześnie od strony teoretycznej, jak i zastosowań praktycznych.