System szkolenia w policji i straży granicznej - funkcja założona i rzeczywista (Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie)

Praca jest o dwóch funkcjach szkolnictwa w służbie Policji, a także Straży Granicznej - założonej, wynikającej z analizy dokumentów prawnych i planów dydaktycznych informacji ośrodków prowadzących szkolenie i doskonalenie zawodowe policjantów, a także funkcjonariuszy Straży Granicznej, a także funkcji rzeczywistej.

Ta realizuje się w praktyce. Ową praktykę stanowią zarówno podejmowane działania dydaktyczne, sprawność uczenia się słuchaczy, interakcje pomiędzy osobami prowadzącymi zajęcia dydaktyczne a słuchaczami, wyniki kontroli uprawnionych organów wewnętrznych jak i zewnętrznych, czy też efekty ewaluacji lub badań empirycznych, jak w sytuacji omawianej publikacji.

Praca ma generalnie charakter pedagogiczny. Autorzy nanoszą swoistą nakładkę specyfiki szkoleń [podstawowych i profesjonalizacji zawodowej na bogatą warstwę teorii pedagogicznych. Konkludując, praca jest ciekawym kompendium wiedzy o założonej i rzeczywistej funkcji przygotowywania kadr do służby w formacji Policji i w nieco zredukowanej formie także w Służbie Granicznej.

Została napisana zgodnie z regułami obowiązującymi w naukach społecznych.