Nauczyciele języków obcych, AZ#08C7BD2AEB/DL-ebwm/pdf (Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego)

Po latach zainteresowania uczniem w dydaktyce języków obcych, powraca temat nauczyciela i jego roli w procesie kształcenia. Publikacja porusza kwestie przygotowania zawodowego nauczycieli języków obcych, motywacji podejmowania kształcenia na studiach filologicznych o specjalności nauczycielskiej, dalszego rozwoju zawodowego i najróżniejszych uwarunkowań pracy nauczycieli języka w szkołach i na uniwersytetach.

Wśród ukazujenych zagadnień znajdziemy propozycje programu kształcenia nauczycieli języka angielskiego, porównawcze zestawienie uwarunkowań pracy nauczycieli w Unii Europejskiej, rozważania na temat rozwijania kompetencji zawodowych podczas kształcenia akademickiego.

Kolejne artykuły podejmują zagadnienia rozwijania kompetencji interkulturowej, a także kompetencji w zakresie używania nowych technice podczas pracy dydaktycznej. Zwrócono także uwagę na problem doskonalenia zawodowego czynnych nauczycieli.

Autorzy przedstawiają zagadnienia teoretyczne w oparciu o najnowszą literaturę przedmiotu, a także raporty z badań empirycznych. Monografia dedykowana jest dla wszystkich, którzy interesują się kształceniem zawodowym nauczycieli i jakością edukacji językowej.